校园新零售

零点校园多年打造,为学生专属打造零售系统。线上线下数据打通,告别低效管理,对超市的数字化、数据化与智能化管理做整体的升级。利用楼长模式轻松实现货品29分钟配送到手,助力校内超市打造线上线下融合的全新运营场景。

校园新零售对学生的意义
1. 在校大学生的痛点

1. 校超市位置分配不均,离自己的宿舍楼太远

2. 半夜肚子饿了但是已宵禁,无法去超市购买

3. 疫情期间无法出门,但是又想解决饥饿问题

2. 校园新零售的价值

1. 解决学生消费问题,提供勤工俭学岗位

2. 激发学生的创业精神,发挥学生的创新能力

3. 培养学生的动脑动手能力使学生与社会接轨

校园新零售市场及可行性分析

校园新零售可行性分析

  • (1)市场可行性
  • 1. 多数大学生对于零食的需求很高,并且购买频率也高
  • 2. 晚上宿舍会实行门禁管理,很多同学用零食代替夜宵
  • 3. 早上来不及去食堂吃早餐, 多数同学早餐是用零食替代
  • (2)技术可行性
  • 1. 系统多维防货损方案,运营成本较低
  • 2. 数据透明、技术成熟,系统功能完善
  • 3. 有专业的工程师,确保系统安全稳定
  • (3)模式可行性
  • 1. 校园新零售,疫情期间已经在很多高校试运营起来
  • 2. 校园新零售,与校园超市合作,学生超市合作共赢
  • 3. 既能解决学生的消费问题,又能提供勤工俭学岗位

校园新零售市场分析

  • (1)市场广阔,潜力巨大
  • 高校长期处于扩招状态,大学生人数越来越多,人均消费额度也在不断攀升,因此市场相当广阔。大学生每月都有固定的生活费,因此长期的消费能力较为稳定。
  • (2)较为封闭,便于推广
  • 大学校园相对于外界而言是比较封闭的,人员流动不大,因此校内了解市场信息的渠道也比较有限,一旦进入校园市场,只要能维持较好的口碑,就会获得长期有效的推广效果。
  • (3)当代大学生的特性
  • 当代大学生基本生于互联网时代,热衷于便捷的互联网服务,且普遍能接受新潮的事物,因此比起传统零售,新零售依托于O2O模式开展的方式,更加容易得到当代大学生的追捧。
校园新零售经营策略
高校市场对食品定价可比市场、超市等定价相对低一些,使市场竞争中争取一席之地
前期要控制成本,预计只用3~10人就可以完成,负责人带领团队合伙人一起实践锻炼
真实原则;互利原则;科学性原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠
人力上:有秩序管理;宣传上:打入寝室内部做宣传;策略上:采取优惠配送等服务
找学校超市负责人治谈合作,开拓寝室,定期盘点补货,经营良好再扩大规模
校园新零售运营方式
铺设零食盒子

零食盒子摆放在寝室供同学随时购买,扫码即食。极大地缩短了寝室与商品之间的距离,解决了半夜无法买零食的痛点。不仅灵活、分散,且不需要实体门店经营成本。它的出现,重现定义了消费流程。经营零食盒子也很简单,只要简单的几个盒子,装入零食放到寝室,用户扫码下单,管理员定期进行补货即可。

送货型宿舍网店

零点校园宿舍网店,解决最后一公里的配送需求。宿舍网店是一套非常纯粹的网店配送管理系统,不仅可以做零食配送,还可以搭建本地配送平台,上下游连通一手掌握。宿舍网店的特点优势在于:独立后台、配送快捷、统计结算;用户只需要在在网店扫码下单,店主通过后台接单管理,盒主安排配送员配送,即可让用户感受快速下单,快速送达的消费体验。同时宿舍网店的优势还有:可适配相应的配送费以及接单起送价,起送价让配送员不在为5毛钱的单品配送而烦恼,配送费使跑腿更加有动力!

进货模式

运营主将商品以批发价出售给楼长,拿到货品时货清付款,楼长负责销售及配送,运营主不参与后续利益分配,仅赚取商品进货及批发之间差价。运营主需在仓库内设置好商品批发价及售价,便于统计利润。

  • 楼长可在盒主处免费进货

  • 楼长依靠推广售卖

  • 获得盒主返佣收益

返佣模式

运营主将商品放在楼长处,由楼长代为销售及配送,向楼长返佣,作为其代销代管的酬劳,同时楼长还可设置配送费在用户可接受范围增加收入。此外,用户在楼店非配送时间通过扫码进入总店下单,运营主也可选择对楼长进行返佣。

  • 从盒主处进货到仓库

  • 楼长仅营销不配送

  • 只管售卖躺着赚钱

超市升级校园网超

利用线上网络系统与校园超市达成合作关系,从而形成“网超”模式。再结合跑腿团队对接跑腿系统,提供送货到寝服务,从中赚取相应的佣金。既不用担心囤货压货和仓库场地的问题,也不用担心商品货源不稳定,省心又省力。

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